CONSTRUIM UN CIRCUIT ELÈCTRIC.

Un dels temes que treballem a coneixement del medi natural és l'energia. Aquí aprenem què és l'energia, què són les formes d'energia, les diferents fonts d'energia que hi ha i acabem parlant de l'electricitat i el magnetisme. Aquest és un dels temes que més els agrada per diferents motius, és el primer cop que treballen un aspecte de la física i ho fan de maneres molt diverses i pràctiques que els permet entendre tots els conceptes. Comencem el treball amb una recerca personal i elaborant una presentació amb l'ordinador sobre el concepte energia i com aquesta energia es transforma en treballs o canvis en l'entorn. Després anem al Museu de la Ciència i la Tècnica de Terrassa. Allà poden experimentar amb l'energia i veuen l'evolució i l'aplicació al llarg de la història de les diferents fonts d'energia, des de les energies de sang, passant per les energies renovables (vent i aigua) fins a arribar a la màquina de vapor. Després hi ha l'apartat de la gàbia de Faraday, que els apassiona perquè poden veure l'electricitat i adonar-se de l'actuació dels diferents materials davant d'aquesta. Finalment, van a parar a l'apartat del magnetisme on poden provar la força dels imants. El treball no s'acaba aquí! Quan arriben a classe els queda acabar de conèixer l'electricitat i conclou el tema amb la construcció d'un circuit elèctric.

FEM UN TALLER DE ROMANS A THERMALIA

Els alumnes de 5è hem anat a Thermalia a fer un recorregut sobre l'epoca romana. Hem entrat a les termes i ens han explicat quina era la seva utilitat a Caldes i ens han explicat quines eren les diferents parts que formaven unes Termes Romanes. Després ens han fet una petita explicació d'on surt l'aigua termal que tenim al nostre poble. Hem fet uns jocs molt divertits amb les paraules i continguts apresos i finalment hem fet un ungüent. Ha estat un matí molt distret i hem après moltes coses.

SORTIDA AL MONESTIR DE ST.BENET

El passat dia 7 de març, els alumnes de 5è vam anar a visitar el Monestir de Sant Benet a Sant Fruitós de Bages. Donat que a Cultura Religiosa estem estudiant els monestirs i a Coneixement del Medi Social estem treballant l'Edat Mitjana; aquesta visita ha anat molt bé per acabar d'entendre com era la vida en la societat medieval. Vam fer dos tipus d'activitats, la visita del monestir romànic i un taller sobre les classes socials del període medieval. La majoria d'alumnes mai havien visitat un monestir i els va agradar molt veure totes les dependències estudiades: església, refetor, cel·les, sala capitular,claustre...., així com la recreació de la missa de consagració del monestir mitjançant un holograma. També vam veure recreats, amb dos hologrames més, la feina del monjo cuiner i la dels monjos del celler. Al parlar de l'arquitectura del monestir vam poder veure l'estil romànic i el gòtic. Després de l'explicació de la piràmide social de l'Edat Mitjana, i de veure un petit vídeo sobre la vida d'un monjo benedictí, els nens i nenes es van vestir amb roba de l'època per anar a fer els tallers. Es van posar túniques de 4 colors diferents, i cada color corresponia a un estament de la societat: nobles, monjos, artesans i pagesos. Van fer tres jocs; un dels pagesos, un propi dels cavallers i un dels monjos. Els alumnes s'ho van passar molt bé, i tot jugant, els va quedar ben clar la injustícia d'aquella societat, on contrastaven els privilegis de les classes socials més elevades sobre els pobres serfs. 

PARTICIPEM EN UN ESTUDI D'EMPREMTES DIGITALS.

El dia 27 de febrer els alumnes de 5è, que estaven autoritzats pels seus pares, van participar en un estudi dut a terme per alumnes de la Universitat Autònoma. Aquests joves estan analitzant unes empremtes de l'Edat de Bronze trobades al Berguedà. En concret, volen esbrinar si pertanyen a un nen, una nena, una dona o un home. Per arribar a una conclusió, faran una comparativa d'empremtes recollides, i unes quantes d'elles són dels nostres alumnes. Els dos estudiants van explicar la importància de les empremtes en investigacions criminals i també van detallar en què consistia el seu estudi.  Els nens de 5è van haver d'escriure algunes dades rellevants, com la procedència geogràfica de pares i avis, van embrutar-se els dits amb carbonet i finalment la mà, que serà el que els quedi de record d'aquesta curiosa experiència.

LEONARDO DA VINCI

A plàstica en anglès, a 6^è ,estem treballant Leonardo Da Vinci, per això hem buscat informació en anglès amb els ordinadors portàtils i l'hem posat en comú. Després en un mural hem escrit el més important i l'hem decorat. També hem fet una còpia de l'home de Vitruvi de Leonardo i d'altres dibuixos molt reconeguts de l'artista. 

VISITA AL MUSEU DE LA CIÈNCIA DE TERRASSA

El passat dia 7 de febrer, l'alumnat de 6è de primària va anar a visitar el Museu de la Ciència i la Tecnologia de Terrassa. L'objectiu de l'activitat era apropar els nois i noies al concepte d'energia i les diferents maneres d'aconseguir-la. A més de poder observar màquies i politges, l'alumnat va manipular diferents estris per obtenir energia. Després de la visita vam tenir l' oportunitat de veure la representació d'una antiga fàbrica i també una gran col.lecció de vehicles antics.