dijous, 26 de març de 2015

3r ENIGMA

ANEM PEL 3r ENIGMA

Tens totes les vacances per resoldre'l. Anima't a participar.

Pots respondre fins el 8 d'abril.


dimecres, 25 de març de 2015

SOLUCIÓ 2n ENIGMA


QUANTS L'HAN RESOLT BÉ?

SÓC L'ENIGMÀTIC I ESTIC MOLT CONTENT JA QUE AQUESTA SETMANA HEU ENCERTAT MOLTS NENS I NENES EL 2n. ENIGMA




SOLUCIÓ: 


Qui l'ha endevinat?

MARINA VILARDELL de 5è A
ELOI VAL de 5è B
OLEGUER MARTINEZ de 5è B
ALBA CASADESÚS de 6è B
ALBA ARAGONÉS DE 6è C
MARC PUIG de 5è C
DARIO SEDEÑO de 6è A
ARNU GIRBAU de 5è A
ORIOL LLORCA de 5è B
BERTA MOLINER de 5è A
JOAN TOUS de 6è A
ARIADNA PICANYOL de 5è C
ALEIX GARCIA de 5è A
LAIA BERNAT de 5è A
AINHOA ALBARRACIN de 5è B
LUCIA MOLINAde 6è B
ROGER GONZALEZ de 5è B
ARIADNA GARCIA de 5è B
EVA MUÑOA de 5è B


TERMALIA 5è

Com cada any, l'alumnat de 5è hem anat a Thermalia on ens han fet una explicació sobre la vida dels romans. Aquesta sortida ens serveix com a cloenda del tema ja treballat a l'aula i ajuda a l'alumnat a aprofundir i veure de prop com era la vida dels romans. També ens expliquen perquè tenim aigua calenta a Caldes i per acabar fem un ungüent fent servir aigua termal.



FEM UNA ENTREVISTA 6è

L'alumnat de cicle superior formem part del Consell d'Infants de Caldes. En aquests cursos hem estat treballant la mobilitat del nostre poble i enguany, primera reunió a l'Ajuntament, el conseller ens va suggerir que penséssim de quina manera podíem millorar el nostre poble per convertir-lo en el poble del nostre somni.

Parlant sobre el tema a classe ens van sorgir diferents qüestions i una d'elles va ser quines dificultats hi havia encara en la mobilitat del poble. Pensàvem que per poder demanar el poble dels somnis havia d'incloure a tothom i vam pensar que potser seria necessari descobrir quines eren aquelles barreres que persones amb mobilitat reduïda es trobaven.

A partir d'aquí van anar sortint inquietuds i la proposta de fer l'entrevista, que fem cada curs a 6è, a dos pares de l'escola que pateixen una minusvalia, el José Luís i el Sergio, així podríem conèixer més d'aprop quins són els reptes diaris que han de superar. 


 

dimecres, 18 de març de 2015

ANEM PEL 2n ENIGMA.
Cal resoldre'l abans del dia 25 de març.


Recorda enviar un comentari amb el teu nom i el curs.



LA DIADA DE LA CIÈNCIA A CICLE SUPERIOR.


El passat divendres 13 vam celebrar la diada de la ciència a tota l'escola. L'alumnat de cicle superior va poder gaudir de diferents tallers.
A principis de setmana van tenir el taller de sabó, dinamitzat per monitors del consorci mediambiental del Vallès Oriental.
Durant la diada van poder fer tres tallers més:


* La elaboració d'un joc tot construint un circuit elèctric.
* La observació de la reacció química que fa que erupcioni un volcà.
* La construcció d'una depuradora d'aigua. Let's build a wastewater treatment plant with a bottle!
L'alumnat va gaudir molt amb aquestes activitats i va aprendre mitjançant la experimentació.






L'ENIGMÀTIC. QUANTS L'HAN RESOL BÉ?


HOLA NOIS I NOIES D'INFANTIL!! SÓC L'ENIGMÀTIC I SERÉ JO QUI US ANIRÀ POSANT ENIGMES QUE PODREU RESOLDRE. ESTIC MOLT CONTENT AMB LA PARTICIPACIÓ DEL 1r ENIGMA PERÒ US ANIMO A SEGUIR-HI PARTICIPANT.














Resolem el primer que era:


La resposta correcta és: 37 anys

HAN CONTESTAT CORRECTAMENT:

CLARA VALLS de 5è A
ARNAU GIRBAU DE 5è A
ORIOL CIURANS DE 5è A
BERTA MOLINER 5èA
ARIADNA GARCIA de 5è B
ALEIX GARCIA de 5è A
ORIOL SERRAT de 5è B
ROGER GONZÁLEZ DE 5è B
AINARA LAMA 6è A
LAIA BERNAT de 5è A
ALBA CASADESÚS de 6è B
PAOLA ESPADALÉ de 6è B
JAN JURADO de 5è C
ORIOL LLORCA de 5è B
JOAN TOUS de 6è A
AINHOA ALBARACIN de 5è B
MARTINA TATJÉ de 5è A
ALBA ARAGONÉS de 6è C
JAUME MUÑOZ de 5è A
MIQUEL ALSINA de 5è B
DARIO SEDEÑO de 6è A
EVA MUÑOZ de 5è B
IKER SALAS de 5è A
LAIA FRAILE de 5è B

MOLTES FELICITATS A TOTS!







SORTIDA AL MONESTIR DE ST.BENET DEL BAGES. 5è.

Ahir l'alumnat de 5è vam anar a visitar el Monestir de Sant Benet a Sant Fruitós de Bages.
Donat que a Cultura Religiosa estem estudiant els monestirs i a Coneixement del Medi Social estem treballant l'Edat Mitjana; aquesta visita ha anat molt bé per acabar d'entendre com era la vida en la societat medieval.

Vam fer dos tipus d'activitats, la visita del monestir romànic i un taller sobre les classes socials del període medieval.
La majoria d'alumnes mai havien visitat un monestir i els va agradar molt veure totes les dependències estudiades: església, refetor, cel·les, sala capitular,claustre...., així com la recreació de la missa de consagració del monestir mitjançant un holograma. També vam veure recreats, amb dos hologrames més, la feina del monjo cuiner i la dels monjos del celler. Al parlar de l'arquitectura del monestir vam poder veure l'estil romànic i el gòtic.

Després de l'explicació de la piràmide social de l'Edat Mitjana, i de veure un petit vídeo sobre la vida d'un monjo benedictí, els nens i nenes es van vestir amb roba de l'època per anar a fer els tallers. Es van posar túniques de 4 colors diferents, i cada color corresponia a un estament de la societat: nobles, monjos, artesans i pagesos. Van fer tres jocs; un dels pagesos, un propi dels cavallers i un dels monjos.
Els alumnes s'ho van passar molt bé, i tot jugant, els va quedar ben clar la injustícia d'aquella societat, on contrastaven els privilegis de les classes socials més elevades sobre els pobres serfs.




dimecres, 11 de març de 2015

TALLER DE SABÓ A CICLE SUPERIOR.

Dilluns 9 i dimecres 11 l'alumnat de cicle superior ha fet una activitat, dirigida per monitors del consorci per a la gestió de residus, de fer sabó.
Podeu veure aquesta notícia més ampliada i totes les fotografies al blog verd.
http://escolaverdaescolapiacaldes.blogspot.com.es/

FEM CONVERSA EN ANGLÈS A 5è.

L'alumnat de 5è ha preparat una sèrie de representacions, en parelles o petits grups, per practicar la expressió oral.
Aquí podeu veure un vídeo d'una de les parelles.
Aquesta és una manera d'aprendre molt divertida pels alumnes ja que s'ho passen molt bé.


Do you want to practise comparatives with your friends? Here you have an example of a conversation between to people talking about superheroes. We hope you enjoy it!

dimarts, 10 de març de 2015

ELS ALUMNES DE 6è VAN A LA RÀDIO

Com cada any l'alumnat de sisè participa en el programa de Ràdio Caldes, "L'escola a la Ràdio"
L'alumnat prepara el programa durant les sessions de tallers. Cadascú tria el tema del qual vol parlar, en busca informació i redacta el seu escrit finalment en practica l'expressió oral.
Ahir vam encetar la nova temporada del programa amb els primers alumnes. En aquest programa vam explicar el nostre projecte del 1714, vam parlar d'algunes activitats de la Festa Major i vam fer una entrevista a la Núria Ferrer per preguntar-li sobre la celebració dels 50 anys dels gegants de Caldes.
Durant tot el curs l'alumnat anirà a Ràdio Caldes en petits grups. Podreu veure les imatges aquí al blog i si cliqueu aquest enllaç de ràdio Caldes podreu escoltar la gravació dels programes.
https://enacast.com/radiocaldes/historic/lescolaalaradio


diumenge, 8 de març de 2015

L'ENIGMÀTIC

Obrim un nova secció “L'ENIGMÀTIC" que té per objectiu pensar, aprendre, divertir-nos,… Anirem publicant enigmes que caldrà que resolgueu sols o ajudants de la família i ens feu arribar les vostres respostes a través d'un comentari. Els que a final de curs hagueu resolt més enigmes tindreu un premi. 

NO US DESCUIDEU DE POSAR EL NOM I EL CURS DEL QUI L'ENVIA.

Hi podeu participar tots!

ANIMEU-VOS!!!!



ANEM DONCS, PEL PRIMER ENIGMA. Cal resoldre'l abans del dia 13 de març.


EMBOLIC FAMILIAR!!!




La pregunta que fa aquest pare és molt clara, quants anys té la seva 

dona?

dimecres, 4 de març de 2015

SOMNIS DE SORRA.

L'alumnat de 5è hem anat a l'Stage a veure un espectacle anomenat Somnis de sorra. L'il.lustrador Borja González, ha realitzat sobre un projector diferents escenes amb sorra que han estat projectades a la gran pantalla. Ha estat un espectacle molt creatiu perquè mentre l'artista anava creant, un músic l'acompanyava i la unió de les dues tècniques et transportava a un món imaginari. L'alumnat ha gaudit molt de la experiència, sobretot perquè ha estat un espectacle molt original i diferent dels que l'alumnat acostuma a veure.





Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...